Заключение

[4] З.Фрейд. Забывание впечатлений и намерений. Хрестоматия по общей психологии. Психология памяти / под ред. Ю.Б.Гиппенрейтер, В.Я.Романова – М., Из-во МГУ, 1979, с.107-108

[5] Фрейд З. Психология бессознательного. – СПб: Питер, 2007, с.186

[6] Клацки Р. Забывание и естественный язык. Хрестоматия по психологии памяти. – Режим доступа: www. psychology Online. Net

[7] Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб., 2001, с.285

[8] Лурия А.Р. Маленькая книжка о большой памяти. – Режим доступа: www. psychology.ru

[9] Блонский П.П. Основные предположения генетической теории памяти // Хрестоматия по психологии памяти. – Режим доступа: www. psychology Online. Net

[10] Маклаков А. Г.Общая психология. - СПб., 2001, с. 273

[11] Корсаков С.С Медико-психологическое исследование одной формы болезни памяти. Хрестоматия по психологии памяти. – Режим доступа: www. psychology Online. Net

[12] Рибо Т. Общие амнезии (потери памяти) (часть 2)//Хрестоматия по психологии памяти. – Режим доступа: www. psychology Online. Net

[13] Рибо Т. Общие амнезии (потери памяти) (часть 4)//Хрестоматия по психологии памяти. – Режим доступа: www. psychology Online. Net

[14] Введение в психология / под ред. А.В. Петровского. – М., 1996, с.190

[15] Уотсон Дж. Удерживание «видимых» телесных навыков, или память//Хрестоматия по психологии памяти. – Режим доступа: www. psychology Online. Net

[16] Аткинсон В. Память и уход за ней. – Режим доступа: www. myword.ru

[17] Зинченко П.И. Непроизвольное запоминание и деятельность//Хрестоматия по общей психологии. Психология памяти / Под. Ю. Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романов. М., 1979. С. 216

[18] Лапп Д. Улучшаем память в любом возрасте. – М., 1993, с.66

[19] Козаренко В.А. Учебник мнемотехники. – Режим доступа: /www.mnemotexnika.narod.ru

Другие статьи:

Посттравматическое стрессовое расстройство
Посттравматическое стрессовое расстройство возникает как отставленная или затяжная реакция на стрессовое событие или ситуацию исключительно угрожающего или катастрофического характера, выходящего за рамки обыденных житейских ситуаций, ко ...

Семейные отношения и их воспитательное значение
Мысли и интересы детей не ограничиваются теми рамками, какие мы воображаем, предполагая, что их мир - это детская и сверстники. Они интересуются взрослыми, ищут их общества, по-своему наблюдают их, предъявляют к ним свои требования и судя ...

Философско-психологический анализ страха
Герберт Уэллс описывает человека как песчинку мироздания. Его окружают грозные природные стихии. Небо осыпает людей кометами. Недра Земли извергают огненную лаву. Человек постоянно испытывает предательство земной тверди. Однако источник с ...