Адаптация и интеграция супругов. Адаптивный подход к супружеской совместимости

В социологии и психологии принято разграничивать два способа включения личности в ту или иную социальную целостность – адаптацию и интеграцию. Поскольку семья как социальная общность обладает наибольшими возможностями для социализации личности, следует подчеркнуть важность разграничения интеграции как органического, предполагающий личный выбор, включения человека в социальное целое, и адаптации как внешнего и пассивного приспособления к жизненным обстоятельствам. И, если адаптация способствует простой (механической) устойчивости брака, то интеграция способствует качественной стабильности.

Понятие «интеграция» разработано для трудовых коллективов, но оно применимо и для семьи как первичного коллектива общества. Соответственно двум типам интеграции – профессиональной и нравственно-психологической – для семьи выделяются формы интеграции, выражающие дееспособность в выполнении супружества и связанных с ним задач, и нравственно-психологического отношения к ним. Если семейная интеграция – это социально обусловленная согласованность группы в осуществлении совместной деятельности, то дезинтеграция – разрушение целостности группы, которое может, однако, сдерживаться стремлением супругов адаптироваться даже к неблагоприятной обстановке.(49)

Сама по себе адаптация представляет собой диалектическое единство двух процессов: ассимиляции (изменения окружения для успешного приспособления) и аккомодации (изменения самого себя с той же целью). Адаптация супругов в нравственном плане предполагает не оценку взаимных действий и поступков супругов по формуле «для мужа - для жены», а их обсуждение и осмысливание в плане «для семьи – против семьи». При этом предполагается не самоотречение ради другого, а последовательное и целеустремлённое слияние двух «Я» в одно «Мы».(48)

По единодушному мнению психологов, адаптация заключается во взаимоуподоблении супругов и во взаимном согласовании мыслей, чувств и поведения. Адаптация осуществляется во всех без исключения сферах семейных отношений и касается всех составляющих образа жизни супругов. Материально-бытовая адаптация в основном заключается в согласовании прав и обязанностей супругов в выполнении домашних дел, а также формировании удовлетворяющей их обоих модели планирования и распределения семейного бюджета. Нравственно-психологическая адаптация основывается на совмещении мировоззрений, идеалов, интересов, ценностных ориентаций, а также личностных и характерологических особенностей мужа и жены (максимально возможной для данной пары, но во всех случаях превышающем определённый уровень, ниже которого совместное существование супругов оказывается невозможным). Интимно-личная же адаптация заключается в достижении супругами сексуального соответствия, предполагающего их взаимное не только физиологическое, но и морально-психологическое удовлетворение интимными отношениями.(33)

Как утверждает В.А.Сысенко, отличия дружных семей от конфликтных более всего заключается в степени взаимоприспособления супругов. В дружной семье происходит постепенное сближение потребностей, желаний, намерений, интересов супругов. В конфликтном браке крайняя автономность двух «Я» сохраняется.(13)

Существует два полярных по сути этапа приспособления: первичная и вторичная.

В настоящее время в социально-психологической литературе наиболее разработанным является вопрос о первичной адаптации, тогда как вторичная, негативная адаптация, сущность которой составляет чрезмерное привыкание супругов друг к другу, забвение супружеской любви и неповторимо-личного характера семейного объединения, изучена сравнительно мало.

Другие статьи:

Страх смерти
Страх смерти на самом деле представляет собой страх перед процессом умирания. Страх смерти связан с весьма ранними переживаниями, при которых ребенок ощущает, что стоит перед лицом смерти, что он вполне может умереть. Смерть не наступает ...

Понятие памяти
Под памятью понимают свойство живых систем воспринимать, фиксировать, хранить и воспроизводить следы ранее действующих раздражителей. Иными словами: в результате жизнедеятельности, обучения организм (человек, животное) изменяется, иначе р ...

Диагностика эмоциональной сферы и личности младшего школьника
Поступление ребенка в школу связано с возникновением важнейшего личностного новообразования - внутренней позицией школьника. Это тот мотивационный центр, который обеспечивает направленность ребенка на учебу, его эмоционально-положительное ...